看護学科 生涯を通して学び、成長を続ける看護職の育成
看護学科とは
看護職にこれまで以上の高度な知識、技術、判断力が求められるようになっている昨今の医療現場。看護学科では、確かな教育に基づいた実践能力とともに、看護情報を適切に取り扱える将来を見据えた看護の役割を考えることのできる看護職を育成します。
LEARNING FEATURES学びの特色
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1. 知識・技術とともに人間力を身に付ける
人々に提供される看護の質は、看護者が受けた教育の質と生来の資質に左右されます。看護学科では、専門的な学びと平行して教養を深め、思考力や判断力を養います。
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2. 全てに対応できる看護力を身に付ける
看護職の活躍の場は、人が生活するところすべてに存在します。それらの場所では知識や技術はもちろん、自分で考え判断する力が求められます。豊富な授業科目や演習、ゼミナールを通してそれらの力を養います。

注目ポイント
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POINT01看護師国家試験
2025年(第114回)合格率93.9%
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POINT02保健師国家試験
2025年(第111回)合格率88.2%
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POINT03助産師国家試験
2025年(第108回)合格率100%
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POINT04学生GP
四国大学では学生が自主的に取り組む教育研究、課外活動等を支援する制度(学生GP)があります。看護学部でも、【徳島と世界を繋ぐ看護学生と留学生の防災活動~Protect yourself from Disaster~】を実施しています。
CLINICAL TRAINING臨地実習
「看護学」は"実践の科学"です
理論や知識がどんなに豊富でも、実践なしでは看護とはいえません。実践に向けたトレーニングのために、実習室には現場を再現した設備やモデル人形を備えました。
また、臨地実習は、教員や現場の指導者のもと、グループに分かれて行います。
臨地実習提携機関
| 病院 |
徳島赤十字病院 ほか |
|---|---|
| 保健所・市町村 保健福祉施設、保育所等 訪問看護ステーション |
徳島県内各所 |
LEARNING FLOW OVER 4 YEARS4年間の学びの流れ
科目紹介
- 身体の構造と機能 授業では、できるだけ多くの視聴覚教材、標本、解剖模型などを用いて、人体構造を3次元的に解り易く説明しながら進め、演習で理解を深めます。
- 生活行動援助方法 対人関係の基盤となる観察やコミュニケーション技術をもとに、食事や排泄、清潔などに対する援助の方法を学びます。安全で安楽な方法でどのように実践すればよいかを考え、その後の臨地実習で実践できるための基礎作りを行います。
- 課題探求ゼミナール 少人数ゼミ形式で行い、学生が自ら選択した課題を探究する過程を通して、主体的に情報を収集し、問題を解決するための道筋や考え方を学ぶ科目です。
QUALIFICATIONS THAT CAN BE OBTAINED取得可能な資格
取得可能な資格等
- ● 「看護師国家試験」受験資格
- ○ 「保健師国家試験」受験資格(選択履修)
- ○ 「助産師国家試験」受験資格(選択履修)
- ○ 「養護教諭」及び「高等学校教諭(看護)」 一種免許状(選択履修)
※ただし、○ の選択履修には人数制限があり、いずれか1つの選択となります。
CAREER PATHS AFTER GRADUATION卒業後の進路
「保健師・助産師・看護師国家試験」の合格者は、免許申請手続きを経て免許証(保健師、助産師、看護師免許・資格)を取得後、仕事に就くことができます。また、教職(養護教諭・高等学校教諭(看護))を選択した学生は、教員採用試験合格を経て教職に就くことができます。他に、大学院等への進学も可能です。
最近の主な就職先
- 徳島大学病院/徳島県立中央病院/徳島市民病院/徳島赤十字病院/国立病院機構/半田病院/JA厚生連(阿南医療センター・吉野川医療センター)/鳴門病院/徳島県及び市町村(保健師・養護教諭)/田岡病院/関西ろうさい病院/愛媛大学医学部附属病院/兵庫医科大学病院/神戸大学医学部附属病院/近畿大学病院/関西医科大学附属病院/東京医科歯科大学医学部附属病院/香川県立中央病院/高松市立みんなの病院/愛媛県立中央病院/高知医療センター/京都市立病院/淀川キリスト教病院/聖路加国際病院/沖縄県立病院/高知大学医学部附属病院/倉敷中央病院/兵庫県立淡路医療センター/国立国際医療研究センター

