1. 教員組織、各教員が有する学位及び業績専任教員数
   関連ページ：教育研究者総覧
2. 入学者数、収容定員、在学者数、卒業（修了）者数、進学者数、就職者数
3. 教育上の目的に応じ学生が修得すべき知識及び能力に関する情報【2023（令和5）年度カリキュラムマップ（四国大学）】
   教育上の目的に応じ学生が修得すべき知識及び能力に関する情報【2023（令和5）年度カリキュラムマップ（四国大学短期大学部）】
   関連ページ：教育改革プログラム2020
4. 授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業計画（シラバス）
   実務経験のある教員等による授業科目一覧表
5. 学修の成果に係る評価並びに卒業及び修了の認定に当たっての基準
   （必修・選択・自由科目別の必要単位修得数及び取得可能学位）
   客観的な指標に基づく成績分布状況
6. 学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援
   奨学金・奨励金等
   関連ページ：留学・国際交流

各種アンケート調査結果

学生満足度

• 学生満足度［2022年度・経年比較・単年度］
• 学生満足度［2022年度・経年比較・文学部］
• 学生満足度［2022年度・経年比較・経営情報学部］
• 学生満足度［2022年度・経年比較・生活科学部］
• 学生満足度［2022年度・経年比較・看護学部］
• 学生満足度［2022年度・経年比較・短期大学部］

成長実感

• 成長実感［2022年度・経年比較・単年度］
• 成長実感［2022年度・経年比較・文学部］
• 成長実感［2022年度・経年比較・経営情報学部］
• 成長実感［2022年度・経年比較・生活科学部］
• 成長実感［2022年度・経年比較・看護学部］
• 成長実感［2022年度・経年比較・短期大学部］

時間の使い方（学修時間等）

• 時間の使い方（学修時間等）［2022年度・経年比較・単年度］
• 時間の使い方（学修時間等）［2022年度・経年比較・文学部］
• 時間の使い方（学修時間等）［2022年度・経年比較・経営情報学部］
• 時間の使い方（学修時間等）［2022年度・経年比較・生活科学部］
• 時間の使い方（学修時間等）［2022年度・経年比較・看護学部］
• 時間の使い方（学修時間等）［2022年度・経年比較・短期大学部］

卒業生調査

• 卒業生調査（2021年度）
• 卒業生調査（2022年度）

授業アンケート

• 授業アンケート（H29年度）
• 授業アンケート（H30年度）
• 授業アンケート（R1年度　前期）

授業改善アンケート

• 授業改善アンケート【令和2年度後期～令和5年度前期・経年比較・大学全体】
• 授業改善アンケート【令和2年度後期～令和5年度前期・経年比較・大学】
• 授業改善アンケート【令和2年度後期～令和5年度前期・経年比較・大学・学部別】
• 授業改善アンケート【令和2年度後期～令和5年度前期・経年比較・短大】
• 授業改善アンケート【令和2年度後期～令和5年度前期・経年比較・短大・学科別】