佐藤 陽介
2008年
映像メディア学科卒
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3つのコース
COURSE
全学共通科目や専門科目でデジタル技術を身に付けた後に、
「課題解決型学習」を通じて、地域課題への実践に在学中から取り組みます。
デジタル
イノベーションコースDIGITAL INNOVATIONIoTやドローンなどのデジタル技術を駆使して
人と社会を繋ぐ、ITエンジニアへスポーツや医療をはじめ、農業林業など、様々な業界ごとの特性を踏まえたデータ分析を行い、その活用方法を実践的に学びます。ドローンを様々な分野に応用する知識や技能も修得します。
メディアデザインコースMEDIA DESIGN
映像やVR・AR表現の多彩な表現を追求する
映像クリエイターへ実写映像の制作技術やニーズに応じた映像を作り上げる力を養います。また、VRやARの技術を身につけ、3次元のバーチャルデータやモーションキャプチャに最先端の表現方法を学びます。
AI・情報システムコースAI・INFORMATION SYSTEM
AIやデータを活用し、
社会課題を解決するエンジニアへ企業や自治体等の基幹システムと、これに連携する様々なシステムを最適に構築して行くためのプログラミングやシステムの知識を身につけ、クラウドネットワーキングを活用してコストとセキュリティを意識したシステム構築手法を修得します。
キャリアイメージ
CAREER
修得したデジタル創生学を
多様なフィールドで
活かせる。
確かな進路につながる
充実のキャリアサポート。
最新のAI・デジタル技術を学び、多様な分野へ応用することができます。
職種を問わず、幅広く地域や社会で活躍することが想定されます。
学生の多様な就職希望に応えるために、キャリアセンターが中心となって、
入学時からの綿密な就職サポートスケジュールのもと、より具体的で実践的な指導を行っています。
令和7年3月卒業生（令和7年4月1日現在）
（令和7年4月1日現在）目指せる職種
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プログラマー
システムエンジニア情報システム企業や
ゲーム関連企業で活躍 -
データ
サイエンティスト企業で情報管理や
マーケティングを行う -
ドローンパイロット
農業や物流、
行政の多分野で活躍する -
映像クリエーター
WEBデザイナー企業やイベントの
PRを行う -
一般企業
各部門で
デジタル技術を活用 -
公務員
高校情報科教員デジタルの力で
地方を活性化できる
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取得可能資格・免許
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上級情報処理士
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上級ビジネス実務士
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プレゼンテーション実務士
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ウェブデザイン実務士
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上級データサイエンス・AI実務パスポート
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高等学校教諭一種免許状（情報）※※教職課程認定申請中。ただし、?部科学省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期などが変更となる可能性があります。
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取得をサポートしている資格
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映像音響処理技術者資格認定試験
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各種マイクロソフト認定資格
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各種Amazon Web Service（AWS）
認定資格 -
基本情報技術者
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ITパスポート試験
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無人航空操縦者技術証明
（一等無人航空機操縦士・二等無人航空機操縦士）
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G検定
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DS検定リテラシーレベル
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統計検定
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卒業生の活躍
INTERVIEW
社会で活躍する
ヨンダイ生の仕事場へ。
卒業生インタビュー。
四国大学での学びを活かして社会で活躍する卒業生に、今、どんな仕事をして、
何を考えているのか。仕事場へ訪問させていただき、お話を伺いました。
学びの環境
FACILITIES
最先端の設備・施設を備えた新たな拠点が誕生。
デジタル創生館（仮）
2026年4月に開設するデジタル創生学部（仮称）の
教育研究設備、
新館「デジタル創生館（仮）」を設置します。
2027年完成予定
教員紹介
TEAM
あなたと、
実践的な学びをともにする
デジタル創生学に関する
各分野の教員陣。
デジタル創生学部には、あなたの学びを広げる、
デジタル創生学に関する各分野のスペシャリストがいます。
入試情報・イベント
INFO
四国大学 デジタル創生学部への進学を考え始めたら、
まずは情報収集を。
試験一覧・募集要項・ネット出願など
入試基本情報をご紹介。
よくある質問
FAQ
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Q1
デジタル創生学部デジタル創生学科の概要を教えてください。
A※認可申請中であり、内容が変更になる可能性があります。-
名称
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デジタル創生学部デジタル創生学科（仮称）
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開設時期
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令和8（2026）年4月
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定員
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入学定員100名（収容定員400名）
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修業年限
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4年
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設場所
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四国大学古川キャンパス（徳島市応神町古川字戎子野123-1）
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Q2
デジタル創生学部は新しくできる学部ですか？
Aその通りです。
デジタル創生学部は、文理融合のカリキュラムをベースに、現在の経営情報学部メディア情報学科で培ってきた教育・研究活動を更に充実・発展させ、今の時代にあったデジタル技術を目的に応じて活用し、地元や地域社会に貢献する人材を育成することを目的としています。
当学部学科の開設に伴い、現在の経営情報学部メディア情報学科は令和8（2026）年度以降、学生募集を停止する予定です。（令和7年度入学生が最後）※従来の経営情報学部は、これまでの1学部2学科体制から経営情報学科の1学部1学科体制に変わります。-
名称
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経営情報学部メディア情報学科
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募集停止
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令和8（2026）年度以降
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定員
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入学定員65名（編入学定員4名）（収容定員268名）
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今後の方針
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すべての在学生のみなさまが卒業するまでの間は、これまでと同様に教学・学生支援に全力で取り組むとともに今までどおりの学修環境を維持継続いたします。
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Q3
試験科目など、どのような入試を実施しますか？
A文系・理系、また専門高校のどの学科の生徒のみなさんも進学可能な試験科目を検討中です。
適宜、入試に関する情報を大学ホームページなどに掲載しますので、ご確認ください。 -
Q4
文系から入学してもついていけますか？数学が苦手でも大丈夫ですか？
A理系からも文系からも、自身の得意分野・得意科目をもって受験・進学可能です。
進学後のカリキュラムにおいても、基礎的な数学の内容からフォローアップする学習内容を用意しています。
また、高度な数学を使わなくても学修できるカリキュラムを用意しています。 -
Q5
奨学金制度はどのようなものがありますか？
A現在、全学部学科の学生が利用できる奨学金制度に加えて、デジタル創生学部独自の奨学金制度を検討しているところです。
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Q6
デジタル創生学とは、どのような学問ですか？
Aデジタル技術やICTを活用して、地域や社会の課題解決や、ビジネスの創造、社会の変革にも挑戦できる学問です。
在学中から、地域課題に取組む演習・研究を行うなどして実践力を身に付け、地域・企業・自治体で即戦力としての活躍を見込まれる技能を養います。 -
Q7
四国大学デジタル創生学部ならではの特徴は何ですか？
A最新のデジタル技術を学び、多様な分野へ応用することができます。
例えば、ドローンの設計や操作方法を学ぶことができ、ドローンを活用して様々な職業で活躍できます。
さらに、ドローンの国家資格の受験資格も取得できます。また、AR／VRといったバーチャルやリアルな映像制作を学び、高度な編集技術を身に付けられます。さらに、ゲームアプリの開発やデータ分析のプロになれます。
また、MMC（マーカーレスモーションキャプチャ）の技術をさまざまな分野に活用する方法も学びます。
MMCは人の動作を2次元または3次元の位置、速度、加速度のデータとして採取し、その情報からボーンという骨組みを作り、同じ動作をアニメーションのような3Dモデルの映像で再現できるシステムです。スポーツ分野では動きのチェックや学習、戦略立てや練習法の提案、医療福祉分野ではリハビリ、農業・林業などの熟練者の動きの再現など、さまざまな応用があります。
このように、技術技能を確実に修得し、それを様々な分野、業界に応用していくスキルを磨けることが特徴です。